本网讯（文 沈小清）为进一步强化研究引领，厚植质量文化，赋能教师发展，10月10日，校党委常委、副校长张红霞到教学质量监控与评估中心（教师发展中心、高教研究所）调研指导工作。

张红霞在讲话中指出了学校“十五五”时期重点工作建设思路，并就高质量抓好高教研究、教学质量监控与评估、教师发展等工作提出明确要求。她强调，一是要强化顶层设计与教研统筹，依托“高教研究智库”，以高质量咨询报告赋能学校决策，有组织地开展教研活动，贯通申报指导与结题管理全链条、严把成果质量关，提炼推广具有参考价值和示范意义的典型经验；二是要把握质量保障体系关键控制点，以制度和标准建设夯实质量根基，厚植质量文化，全面提升教育教学质量监控与评价效能；三是要完善教师发展政策供给与激励保障机制，建立专家库与种子选手库、形成梯队化培育体系，为教师专业成长夯实支撑；四是要涵养工作作风，秉持前瞻性、严谨性、协同性、专业性、人文性五项原则，以严实作风推动学校各项决策部署落实落细、见行见效。

在座谈交流会上，教学质量监控与评估中心副主任李月聚焦教学创新大赛、课程思政教研、审核评估整改等工作汇报进展情况与下一阶段安排。图书馆馆长张慧陪同调研，并就充分发挥文献资源优势、助力学校高教研究与咨询决策作了说明。

教学质量监控与评估中心负责人表示，将紧扣学校“十五五”建设思路，立足部门职能做好顶层设计，统筹质量评估、教师发展、高教研究一体推进，主动融入学校发展大局，切实发挥教育教学质量保障的枢纽价值，为学校高质量发展提供坚实支撑。

教学质量监控与评估中心（教师发展中心、高教研究所）全体工作人员参加座谈。（审稿：李月)