本网讯（文/图 王净杰）在长征胜利90周年之际，为深入贯彻落实“大思政课”的重要指示精神，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，英国上市公司365人工智能学院“智绘红途”实践团一行9人，于7月中旬赴贵州遵义开展了为期7天的主题社会实践。实践团由学院团委副书记王净杰带队，师生同走长征路、同上一堂思政课，在黔北红色热土上接受精神洗礼，在行走中感悟信仰，在实践中读懂中国。

顶层设计：把实践育人从“活动”上升为“课程”

出发前，学院团委将此次社会实践定位为一门有目标、有内容、有组织、有考核的“行走思政课程”，而非一次简单的参观考察。围绕“坚定理想信念、感悟长征精神、观察乡村振兴”三条主线，团队系统设计了遵义会议会址、红军烈士陵园、娄山关、苟坝会议会址、花茂村、大发渠六大教学点位，每个点位对应一个教育主题、一套教学方案、一项实践成果，确保“走一路、学一路、思一路、悟一路”。

沉浸教学：把红色遗址转化为育人课堂

在遵义会议陈列馆，师生在讲解员带领下系统回顾了那场关乎中国革命命运的“伟大转折”，同学们在陈列馆内驻足凝视，从历史细节中读懂实事求是、独立自主的精神内核。在红军烈士陵园，316级台阶的攀登让青年学子切身感受信仰之路的艰辛，纪念碑前，全体成员默哀致敬、重温入团誓词，王净杰以“牺牲时年仅27岁的邓萍烈士”为切入点现场讲授微党课，同龄人的生命选择引发了同学们强烈的心灵震撼。

在娄山关，站在“苍山如海”的观景平台，面朝连绵群山，师生们齐声朗诵《忆秦娥·娄山关》。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈词句从实景中自然涌出，同学们在战壕遗址前思考“何以信仰、何以坚守”。在苟坝会议会址，那条深夜提灯跋涉的“毛泽东小道”成为最生动的教材——一盏马灯照亮暗夜，更照亮了共产党人坚持真理的政治品格。一位同学说：“那条路其实不难走，但想象一下在深夜，一个人提着灯走夜路去说服别人——那种孤独和坚定，才是真正让人震撼的。”在平正乡大发渠，师生们徒步行走在悬崖峭壁间开凿出的水渠上，一侧是坚硬的岩石，一侧是深不见底的峡谷，绝壁之上蜿蜒流淌的清渠，诉说着“当代愚公”黄大发36年如一日为民引水的初心使命。

从红色遗址到乡村振兴一线，实践课堂还在延伸。在花茂村，师生走进黔北民居、陶艺作坊和现代农业大棚，入户访谈、田间观察，实地感受红色文化引领下乡村振兴的蓬勃气象。

从绝壁上的愚公之志到田野间的振兴之路，历史与现实交织，信仰与奋斗呼应，一处处红色地标、一个个奋斗故事，同学们在历史与现实的双向奔赴中，读懂了什么叫做“民心所向”，什么叫做“初心不改”，共同构成了一堂入脑入心的“大思政课”。

育人实效：让信仰从“听到”变为“悟到”

这次社会实践是学院团委探索“大思政课”实践育人路径的一次扎实尝试。没有走马观花，没有拍照打卡式的敷衍，每一个点位都有明确的教学目标、有深度的师生互动、有后续的成果转化，从行前动员到每日复盘，从现场感悟到总结分享，“走一路、学一路、思一路、悟一路”不是一句口号，而是从“书本上的历史”到“脚下的土地”，从“别人的故事”到“我的思考”，红色基因正在悄然转化为精神成长的养分。

一位队员在总结中写道：“以前觉得长征很远，现在才知道它就在我们脚下，以前觉得信仰是一个很宏大的词，现在觉得它其实很具体——具体到一次选择、一条路、一辈子。每一代人有每一代人的长征，我们要做的，就是走好我们这一代人的路。”这种从“触动”到“行动”的转变，正是“行走的思政课”最核心的育人成效。

实践启示：持续擦亮“行走的思政课”育人品牌

实践表明，把思政课堂搬到红色旧址、改革前沿和田间地头，让学生在社会大课堂中“亲眼看、亲耳听、亲身悟”，是增强思政教育针对性、实效性和感染力的有效途径。未来，学院团委将持续深化“行走的思政课”品牌建设，把红色资源利用好、把实践育人坚持好，引导更多青年学生在行走中坚定信仰、在实践中增长才干，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（审稿 曾又）